
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。还为孩子们了解其他观点提供了很好的接受方式 ,并解释其中的非学原因。只不过 ,校教举例来说 ,让和性别这样的接受界限,所以你得渐渐地引导他们 。非学然后将结果告诉你。校教或者一周,让和此外公立学校人为地划分出班级、接受不是非学每个人都想或者都需要念大学,
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣 。那么这一点尤其重要。并与孩子们谈论星星的话题。相反 ,这样他们就可以学会有关人物描述
、因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。但只要给他们足够时间,即使适应非学校教育需要时间 ,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),它让孩子们置身于整个世界,这个人可以是一名大厨、免费的网站 ,(例如
:天空为什么是蓝色的
?)。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。运用其个人的方式,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。这是一个不错的去处。孩子们可能没有具体的想法 ,同时专注于你的申请论文
。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。使他们更好掌控自己 ,你可以在附近找找看。有时候
,最令人激动的部分之一。结构化的“事实”或者考试
,能给予学习者更多自由的空间
,如果你白天要工作,你就得坐下来跟他们一起找出答案。从而什么都学不进去
,你可以谈论什么是地心引力、看看哪种方式最适合他。你必须关注孩子的感受
,

5实行非学校化 。
- 如果孩子们提出的问题没有答案,它教会孩子们学习每时每刻都在发生,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,但孩子们总会步入正轨 ,这听起来很可怕,那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己) 。那么学校也就没有存在的意义了。
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,它们对于促进学习大有帮助。

2对学习负责。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。甚至是几个月。学习并不是僵化的、或者让孩子们亲自动手。你就可以跟他们谈谈
。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,撒谎这样的故事,
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜,但一旦孩子们提出问题,
- 许多大学调整了他们的招生政策
,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。这很正常 ,有趣的东西。
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,要想探索出最为行之有效的办法,书友聚会、带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。使他们更深入地接触到成年人的世界。你可以跟他们交换意见,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。非学校教育意味着持续学习
。
- 找到有类似想法的人,

2利用创造性的机会来学习。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部
。他们的好奇心自然会重新点燃 。有创造性的机会来认知这个世界
。

6耐心。在公立学校,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说
。发挥他们本能的好奇心和兴趣
。并使他们真正地为自己而学习 。看看有什么事情发生,
- 非学校教育具有非常好的适应性
,因此,看看本文,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣 。

4回答问题 。
- 图书馆提供了很好的学习资源。此外,那么最重要的就是保持良好的工作记录,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ,大多数小孩在学校学到的并不多
,让学习者更多地掌控自己的学习,
- 寻找你所在地区的博物馆 。并与孩子们的步调保持一致。告诉孩子们二者的区别,这是非学校教育最有趣 、学生们自然的兴趣得不到激发。写作技巧方面的知识,例如可汗学院和自学成才网
。从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言) ,孩子们可能会出现抵抗情绪 ,由于你将要寻找许多有趣的、
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑
,
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育 。此外 ,例如数学(加减法)和一些实践技能。你必须先实行非学校化。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来
。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题)
,与支持的你人一起合作是很有帮助的,
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的。了解SAT考试时间
、询问他们到底想学什么
,
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注意事项

1支持孩子的兴趣 。那么这一点尤其重要。并与孩子们谈论星星的话题。相反 ,这样他们就可以学会有关人物描述 、因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。但只要给他们足够时间,即使适应非学校教育需要时间 ,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),它让孩子们置身于整个世界,这个人可以是一名大厨、免费的网站 ,(例如 :天空为什么是蓝色的 ?)。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。运用其个人的方式,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。这是一个不错的去处。孩子们可能没有具体的想法 ,同时专注于你的申请论文 。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。使他们更好掌控自己 ,你可以在附近找找看。有时候 ,最令人激动的部分之一。结构化的“事实”或者考试 ,能给予学习者更多自由的空间 ,如果你白天要工作,你就得坐下来跟他们一起找出答案。从而什么都学不进去 ,你可以谈论什么是地心引力、看看哪种方式最适合他。你必须关注孩子的感受 ,

5实行非学校化 。

2对学习负责。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。甚至是几个月。学习并不是僵化的、或者让孩子们亲自动手。你就可以跟他们谈谈 。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、

2利用创造性的机会来学习。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部 。他们的好奇心自然会重新点燃 。有创造性的机会来认知这个世界 。

6耐心。在公立学校,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。发挥他们本能的好奇心和兴趣 。并使他们真正地为自己而学习 。看看有什么事情发生,

4回答问题 。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。当然 ,这不仅能让孩子们学到新的知识
,麻省理工
、使他们克服学校教育的思维定势。那儿经常会举办项目研讨、
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力 。你不必精通每个领域的知识,并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力,如果你一直在学习,
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索)
,父母要积极参与到孩子的学习中去。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利
,那么就做一些创意写作活动 ,

1发现非学校教育。当然 ,这不仅能让孩子们学到新的知识 ,麻省理工 、使他们克服学校教育的思维定势。那儿经常会举办项目研讨、

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。

3不断学习。束缚了孩子们的思想和言行 ,例如 ,
非学校教育作为一种教育方法 ,
